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可见的学习者为什么要记录学习行为
— (美) 玛拉·克雷切夫斯基 ... [等] 著 MARA KRECHEVSK
索 书 号 :G442/44
标准编码: 978-7-300-32185-1
出版信息:中国人民大学出版社 2023.10 北京
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公共管理导论
— (澳) 欧文·E. 休斯著 OWEN E. HUGHES
索 书 号 :D035/185
标准编码: 978-7-300-30558-5
出版信息:中国人民大学出版社 2023.10 北京
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多UAV集群可控攻击协同任务规划关键技术
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融合多源异构数据的推荐与检索
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重新发现精神分析思考与做梦 学习与遗忘
— (美) 托马斯·H.奥格登著 THOMAS H. OGDEN
索 书 号 :B84-065/115
标准编码: 978-7-5689-4197-6
出版信息:重庆大学出版社 2023.12 重庆
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特殊教育研究设计、方法和应用
— (美) 菲利普·D. 拉姆瑞尔, 布莱恩·G.库克, 内森·A.
索 书 号 :G76/12
标准编码: 978-7-208-17590-7
出版信息:上海人民出版社 2022.08 上海
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中国式法治现代化的逻辑和探索
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侵彻力学
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人间值得在苦难中寻找生命的意义
— (美) 玛莎·M.莱恩汉著 MARSHA M. LINEHAN
索 书 号 :R749.055/263
标准编码: 978-7-111-72719-4
出版信息:机械工业出版社 2023.10 北京
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自动控制原理实验教程MATLAB编程与虚拟仿真
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