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如何促进教师发展与评价一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统
— (美) 罗伯特·J. 马扎诺, 卡梅伦·L. 雷恩斯, 菲利普
索 书 号 :G451.2/55
标准编码: 978-7-5153-6691-3
出版信息:中国青年出版社 2024.03 北京
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为什么学生不喜欢上学认知心理学家解开大脑学习的运作结构 如何更有效地学习与思考
— (美) 丹尼尔·T. 威林厄姆著 DANIEL T. WILLINGHAM
索 书 号 :G44/79
标准编码: 978-7-5153-6708-8
出版信息:中国青年出版社 2023.01 北京
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命运、限制与渴求卡尔·荣格传
索 书 号 :K835.226/2
标准编码: 978-7-5057-5683-0
出版信息:中国友谊出版公司 2023.10 北京
主 题 词 : 荣格 心理学家
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指称与存在约翰·洛克讲座
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梦与潜意识向内探寻隐藏的自我
— (瑞士) 卡尔·古斯塔夫·荣格著 (CARL GUSTAV JUNG)
索 书 号 :B84-065/119
标准编码: 978-7-201-19294-9
出版信息:天津人民出版社 2023.06 天津
主 题 词 : 荣格 分析心理学
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