图书馆
馆藏地址
-
正念教学法如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
— (美) 托马斯·阿姆斯特朗著 THOMAS ARMSTRONG
索 书 号 :G40-03/23
标准编码: 978-7-5153-6450-6
出版信息:中国青年出版社 2022.03 北京
主 题 词 : 教育研究 教学研究
中文图书
-
清明上河图风俗画里的中国绘画史
-
综合学习从STEM迈向STEAM
-
从作业设计开始的30个创意教学法运用互动反馈循环实现深度学习
— (英) 罗斯·莫里森·麦吉尔著 ROSS MORRISON MCGILL
索 书 号 :G632.46/16
标准编码: 978-7-5153-6636-4
出版信息:中国青年出版社 2022.07 北京
中文图书
-
如何促进教师发展与评价一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统
— (美) 罗伯特·J. 马扎诺, 卡梅伦·L. 雷恩斯, 菲利普
索 书 号 :G451.2/55
标准编码: 978-7-5153-6691-3
出版信息:中国青年出版社 2024.03 北京
中文图书
-
为什么学生不喜欢上学认知心理学家解开大脑学习的运作结构 如何更有效地学习与思考
— (美) 丹尼尔·T. 威林厄姆著 DANIEL T. WILLINGHAM
索 书 号 :G44/79
标准编码: 978-7-5153-6708-8
出版信息:中国青年出版社 2023.01 北京
中文图书
-
命运、限制与渴求卡尔·荣格传
索 书 号 :K835.226/2
标准编码: 978-7-5057-5683-0
出版信息:中国友谊出版公司 2023.10 北京
主 题 词 : 荣格 心理学家
中文图书
-
指称与存在约翰·洛克讲座
-
最优化规划论文集
-
论正义
热门检索词
请点击下载Flash Player 9 或更高版本