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教学是如何发生的关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
— (荷) 保罗·A.基尔施纳, (英) 卡尔·亨德里克, (美)
索 书 号 :G44/77
标准编码: 978-7-5153-7032-3
出版信息:中国青年出版社 2023.10 北京
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如何设计深度学习的课堂引导学生学习的176个教学工具
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提问
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音乐家心理学
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现代性的后果
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康定斯基与慕尼黑
— (俄) 瓦西里·康定斯基著 WASSILY KANDINSKY
索 书 号 :J20-53/1
标准编码: 978-7-5689-4228-7
出版信息:重庆大学出版社 2024.01 重庆
主 题 词 : 康定斯基 绘画理论
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读柏拉图
索 书 号 :B502.232/71
标准编码: 978-7-5447-9025-3
出版信息:译林出版社 2024.01 南京
主 题 词 : 柏拉图 哲学思想
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政府论
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共鸣力卡耐基深度沟通的艺术
索 书 号 :C912.11/467
标准编码: 978-7-5221-2914-3
出版信息:中国原子能出版社 中国科学技术出版社 2023.10 北京
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小狗经济学
— (英) 丽贝卡·坎贝尔, 安东尼·麦高文著 REBECCA CAMP
索 书 号 :F0-49/207
标准编码: 978-7-5221-2921-1
出版信息:中国原子能出版社 中国科学技术出版社 2023.11 北京
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